La experiencia que a continuación se narra se llevó a cabo entre el 5 y el 12 junio de 2020 en el Instituto de Formación Docente N°186 ubicado en la ciudad de Santa Teresita, Partido de La Costa, Pcia. de Buenos Aires, Argentina. En el contexto inicial de la emergencia sanitaria por COVID-19 nos interrogamos institucionalmente sobre las prácticas educativas, los modos de intervenir y acercarnos al currículum en la virtualidad desde el campo de la Educación Ambiental. El propósito de esta presentación es describir el complejo entramado de dispositivos que organizaron pedagógicamente a la Semana del Ambiente, analizar cómo se reconfigura el escenario educativo y cómo los docentes formados y en formación - en tanto sujetos políticos pedagógicos del currículum- comprenden su tarea educativa desde el enfoque transversal, integral y complejo de la racionalidad ambiental y los saberes ambientales emergentes, en el que la cultura digital es una protagonista en el currículum vivido, entendiendo -desde la perspectiva freiriana- que cada quien se presenta con un mundo en la mano.