O narrador: modelo de uma pedagogia da experiência (Erfahrung) a partir de Walter Benjamin
- RUBINSZTAIN DIREZENCHI, Leila (Faculdade de Sabará)
- FERNANDES TOLEDO, Plínio (Faculdade Unis São Lourenço – in memoriam)
Resumen
Analisar através da diagnose benjaminiana da perda da capacidade e da possibilidadedo indivíduo ter "experiências"(Erfahrungen) na modernidade, pelo fato de encontrar-se reduzido e diminuído a uma particularidade psicobiológica, a um átomo incapaz de se comunicar verdadeiramente com o outro, tornando-se cada vez mais um
fragmento rudimentar de "vivências", passivo e receptivo de informações