La profesionalización docente desde la didáctica auto-referenciada en Educación Normal. Un estudio del cuarto semestre en la escuela normal rural Mactumactzá, Chiapas
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Mesa 6: Desafíos actuales para la metodología: cómo explicar procesos emergentes en América Latina
La profesionalización docente desde la didáctica auto-referenciada en Educación Normal. Un estudio del cuarto semestre en la escuela normal rural Mactumactzá, Chiapas
- Pérez Roblero, Cayetano Adán